Filarami klasy dwujęzycznej z angielskim językiem nauczania i edukacją krajoznawczo-turystyczną będzie język angielski, geografia oraz historia. W w/w klasie istotne będzie zdobywanie wiedzy z zakresu geografii i historii, a także turystyki i krajoznawstwa czyli dziedzin ściśle powiązanych z wymienionymi przedmiotami. Celem tak określonego profilu nauczania jest kształcenie młodzieży nie tylko pod kątem zdobywania rozszerzonej wiedzy i umiejętności z wymienionych dziedzin, ale przede wszystkim kształcenie młodzieży kreatywnej, otwartej na świat i potrafiącej radzić sobie z wyzwaniami współczesnej globalizacji. Osiągnięcie tego ostatniego celu umożliwi uczniom doskonała znajomość języka angielskiego, będąca wynikiem nauczania dwujęzycznego w omawianej klasie. W tym miejscu warto dodać, że pierwsza klasa dwujęzyczna powstała w IX Liceum Ogólnokształcącym w Bydgoszczy w 1995 roku.

Co oznacza ,,dwujęzyczność'' W klasie dwujęzycznej przy IX LO w Bydgoszczy uczniowie rozwijają swoje umiejętności językowe w ramach autorskiego programu nauczania języka angielskiego realizowanego w wymiarze 6 godzin zajęć tygodniowo. Ponadto 2-3 przedmioty nauczane są dwujęzycznie, tj. częściowo po polsku, a częściowo po angielsku. Proporcje zależą od poziomu umiejętności językowych uczniów. W ten sposób stopniowo wprowadza się terminologię związaną z danym przedmiotem, ze szczególnym naciskiem na terminologię branży turystycznej. Poza rozwijaniem umiejętności językowych, uczniowie poznają także szeroko pojętą kulturę i historię krajów anglojęzycznych. Po ukończeniu nauki uczniowie mogą przystąpić do matury dwujęzycznej z języka angielskiego, mogą także zdawać w języku angielskim jeden z przedmiotów nauczanych dwujęzycznie.

Edukacja krajoznawczo-turystyczna realizowana jest w ramach dodatkowego przedmiotu o nazwie ?Krajoznawstwo i Turystyka?, spotkań, wykładów, warsztatów prowadzonych przez osoby związane z branżą turystyczną, obozów naukowych, oraz jednodniowych zajęć terenowych z geografii i historii.